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针对中考数学复习模拟训练阶段存在的让学生"无序地练""自由地看"、教师"自由地讲"等问题,教师应该对模拟训练进行规划,注重模拟试卷讲评的方法,灵活取舍模拟训练,让模拟训练阶段的教学变得有序、有道、有度.
有序 有道 有度——中考数学复习模拟训练阶段的教学分析与构想
【摘 要】
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针对中考数学复习模拟训练阶段存在的让学生"无序地练""自由地看"、教师"自由地讲"等问题,教师应该对模拟训练进行规划,注重模拟试卷讲评的方法,灵活取舍模拟训练,让模拟训练
【机 构】
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重庆市第八中学校,重庆市大渡口区教师进修学院
【出 处】
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教学月刊:中学版(教学参考)
【发表日期】
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2020年5期
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