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研学活动是落实高中历史课程目标的重要途径。在开展研学活动中,教师要厘清课程目标与研学活动目标的关系,形成从课程目标到活动目标的闭环,用课程目标的视角完成活动目标结构的表达,从而实现课程目标与研学活动目标的转化与对接。
历史课程目标与研学活动目标的转化与对接
【摘 要】
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研学活动是落实高中历史课程目标的重要途径。在开展研学活动中,教师要厘清课程目标与研学活动目标的关系,形成从课程目标到活动目标的闭环,用课程目标的视角完成活动目标结
【机 构】
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杭州学军中学
【出 处】
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教学月刊:中学版(教学参考)
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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浙江省教研立项重点课题“基于历史核心素养的校本历史研学实践活动研究”〔课题编号:Z2019006〕的成果之一
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