【摘 要】
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时下,“微课”“慕课”“翻转课堂”等基于微视频和以网络技术为载体的新教学手段风靡全国,“信息技术与学科课程的深度融合”这一理念迅速地进入了中小学的教学实践领域.一
【机 构】
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甘肃省银川市第九中学;宁夏回族自治区育才中学
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时下,“微课”“慕课”“翻转课堂”等基于微视频和以网络技术为载体的新教学手段风靡全国,“信息技术与学科课程的深度融合”这一理念迅速地进入了中小学的教学实践领域.一时间,课堂上是否使用电子白板、是否使用网络资源和微视频竟然成为评估一节课是不是“优课”的标准,甚至有人试图在教育领域内发动一场哥白尼式的革命.
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