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互联网金融在本科层面属于新生专业,地方应用型本科高校在人才培养过程中面临诸多疑惑和不确定性。分析互联网金融行业业态变迁以及行业人才需求结构性特征,在此基础上,提出地方应用型本科高校互联网金融人才培养的新思路。地方应用型本科高校应密切关注行业变迁动态特征,贯穿需求导向型的人才培养宗旨;将既懂技术又具备经济金融理论的复合型人才作为互联网金融专业人才培养目标;制定科学合理、灵活的课程体系,尊重学生主体地位。