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小学语文“单元群文读写”教学模式是以学生综合学习素养培养为目标的模式,教师在语文课堂教学过程中,通过以单元群文为基础,开展读写教学,这对提高学生读写能力有着积极意义.本文主要从理论上就小学语文“单元群文读写”教学的作用以及策略进行探究,希冀对实际教学有所裨益.
小学语文“单元群文读写”教学策略探讨
【摘 要】
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小学语文“单元群文读写”教学模式是以学生综合学习素养培养为目标的模式,教师在语文课堂教学过程中,通过以单元群文为基础,开展读写教学,这对提高学生读写能力有着积极意义
【机 构】
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广西玉林市福绵区福绵镇中心小学 537000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年27期
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