【摘 要】
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＜正＞进入高三,学生知识储备有一定基础,不是零基础,部分老师在高三复习课的时候用新课模式进行复习,认为学生的基础都忘记了,也有部分老师往往在开始复习的时候先罗列大量的知识点,然后进行大量题目的讲解与训,很多时候导致课堂中学生会的知识老师一直在讲,不会的知识讲的很少,导致这样的高三复习课不精准,针对性不强,效率也不高。1.第一次测评基本目标,制定能力水平测试题目以零点的个数为例进行探究,本节课学习目
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＜正＞进入高三,学生知识储备有一定基础,不是零基础,部分老师在高三复习课的时候用新课模式进行复习,认为学生的基础都忘记了,也有部分老师往往在开始复习的时候先罗列大量的知识点,然后进行大量题目的讲解与训,很多时候导致课堂中学生会的知识老师一直在讲,不会的知识讲的很少,导致这样的高三复习课不精准,针对性不强,效率也不高。1.第一次测评基本目标,制定能力水平测试题目以零点的个数为例进行探究,本节课学习目标有两个,一是理解并生成零点的处理方法、二是会用零点的通法解决问题,那么学生对于零点的概念和方法掌握得怎么样,有多少学生已经掌握,我们不是很清楚,如何从定性到定量的研
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针对消费者依赖即时配送服务平台现象，基于使用与满足理论，构建理论模型探究平台依赖形成原因及其对用户行为的影响机制。结合研究情境，凝练服务满足的四个维度，包括信息质量、选择多样性、服务便利性和配送服务体验。通过问卷调查收集380名平台用户数据，基于结构方程模型，使用Smart PLS软件检验假设。研究结果表明，除服务便利性外，服务满足的其他三个维度均是平台依赖形成的有效前因，平台依赖显著正向影响消费
＜正＞为正确审理民事案件，依法保护民事主体的合法权益，维护社会和经济秩序，2021年12月30日，最高人民法院审判委员会第1861次全体会议审议通过了《关于适用民法典总则编若干问题的解释》（法释[2022]6号，以下简称《总则编解释》），自2022年3月1日起施行。为便于广大法官在司法实践中正确理解与适用，现就《总则编解释》的起草背景和过程、基本原则、主要内容以及有关重点问题作一阐述。
从2007年贵州省委号召大力发展贵州茶产业迄今已15年。贵州茶产业在栽培面积、新品种繁育、品牌培育、产量和产值方面取得了长足的进步，在营销推广、茶文化、茶旅建设、从业人才的培养方面，都有很大的提高。
2022年春节档取得了良好成绩。但对于近年中国电影的“虹吸效应”的得和失却需要分析。肯定档期意识和高票房后面，对于2022年春节档显示出的高票价和观众流失问题必须警惕。春节档之后电影的低潮既是常态，也有特殊原因，每一个年度的“木桶短板”需要弥补。如何让中国电影更上一个台阶，需要扎扎实实地协调档期和日常放映之间的关系，因此，提出一些建设性措施和思考有益于中国电影长远发展。
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