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教育部颁发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》中明确指出：信息技术课程中的知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主，应注重学生解决问题能力的培养。可见，以任务为“载体”培养学生解决问题的能力，是目前信息技术课程区别以往计算机课程的主要特征之一。
浅谈任务驱动教学法中的任务设置问题
【摘 要】
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教育部颁发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》中明确指出：信息技术课程中的知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主，应注重学生解决问题能力的培养。可见
【机 构】
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临安市於潜第二初级中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年1期
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