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在高中地理教学中,采用导学案教学方式可以提升学生的积极性和创造性,并且可以提升学生的自主学习能力. 本文主要对高中地理导学案教学的利与弊和高中导学案教学的注意事项进行探讨,以期在我国高中地理教育中,教师可以结合实际教育情况,针对性的开展导学案教学模式,进而可以保证导学案教学的科学性和创造性.
地理导学案教学的利与弊
【摘 要】
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在高中地理教学中,采用导学案教学方式可以提升学生的积极性和创造性,并且可以提升学生的自主学习能力. 本文主要对高中地理导学案教学的利与弊和高中导学案教学的注意事项进
【机 构】
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河北省唐山市第十中学,河北 唐山,063000
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2015年18期
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