C-NCAP关注儿童乘车安全

来源 :世界汽车 | 被引量 : 0次 | 上传用户:H07081820607
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  从2010年开始C-NCAP正式将儿童约束系统列入实车碰撞测试内容中,为儿童乘车安全的发展进一步发挥推动作用。
  2009年版《C-NCAP管理规程》规定,凡是参加C-NCAP碰撞测试的车辆,都要在正面100%碰撞测试中增加一个儿童安全座椅及3岁儿童假人进行测试,一旦测试中儿童约束系统出现问题或者儿童假人受到特定的伤害,被测车型将被处以一定的罚分。这样一来,儿童约束系统如果不达标,试验车型的最终成绩将会受到一定影响。
  
  C-NCAP试验用儿童安全座椅的来源
  
  C-NCAP碰撞试验中使用的儿童安全座椅可以是C-NCAP试验室指定的儿童安全座椅也可以是汽车企业自备的儿童安全座椅。根据安装方式的不同,C-NCAP试验室准备了ISOFIX装置固定和安全带捆绑固定两种款式的儿童安全座椅,以备不同配置的试验车辆使用。汽车企业自备的儿童安全座椅必须达到C-NCAP规定的相关标准才可以进行试验。
  
  儿童安全座椅的试验标准
  
  C-NCAP碰撞试验所使用的儿童安全座椅必须是3周岁儿童可以使用的。C-NCAP指定的儿童安全座椅要通过C-NCAP模拟碰撞试验室的严格检测,达到合格标准后才可使用到碰撞试验中。其中模拟动态试验需要注意的地方有以下几方面:首先,在使用ISOFIX装置固定儿童安全座椅进行试验时,两者总质量要保持在15kg以下。其次,为模拟现实使用中安全带的松紧程度,儿童假人背部与儿童安全座椅之间要留出一定的空隙,这需要在安放假人前在儿童安全座椅靠背处事先放置一条塑料模具,等安全带等设备都安装完毕后,试验人员再将塑料模具直接从靠背处抽出。儿童安全座椅保护性能的好坏,是通过试验过程中儿童假人头部产生位移量的大小来判断的,模拟动态试验开始前,试验人员会在儿童座椅左侧安装一块黑黄格相间的背板,在背板上提前标定出儿童头部的最佳移动范围,然后在试验过程中,通过设置在背板相对一侧的高速摄像机拍摄下来的影像,观察试验瞬间儿童头部位移量是否超出了最佳范围,如果超出将给予不合格评价。
  
  儿童约束系统的评分标准
  
  C-NCAP规定对于配置了ISOFIX装置的车辆,如果其ISOFIX固定装置数量不少于2个,其中至少有1个位于第二排座椅,并且使用该装置固定儿童安全座椅进行正面100%重叠刚性壁障碰撞试验时未发生失效,则可有0.5分的加分。其中判定儿童约束系统固定装置失效有下列三种情况:(1)固定儿童约束系统的安全带织带断裂,安全带带扣、调节装置、连接件之一出现断裂和脱开,卷收器未能正常工作。(2)用于固定儿童约束系统的ISOFIX装置出现断裂和脱开。(3)用成人安全带固定儿童约束系统和用ISOFIX装置固定儿童约束系统时,由于成人安全带或ISOFIX装置的原因而导致儿童假人头部与汽车内部有接触,并且儿童假人的头部3ms合成加速度值超过88g。
  C-NCAP将儿童安全座椅及儿童假人运用到碰撞试验中,主要是为了唤起社会各界对儿童乘车安全的重视,从而进一步促进儿童乘车安全技术的提升。
其他文献
高维度的管理,对人的管理重点在心及心力,人是精神追求者,其绩效差距,可达百倍、千倍、万倍。互联网转型期,先进模式对于落后模式的颠覆,不是效率之争、规模之争,而是维度之
<正>~~
期刊
精益的底层架构可总结为三个词、六个字:良知、事实、逻辑。致良知,存大爱我们常说,要做负责任的人,负责任是良知的基础。负责任在工作当中表现为两个方面:一方面是坚信共识。
由江西省赣西非金属矿开发应用研究中心承担的国家“八五”科技攻关项目“粉石英提纯政性研究”及江西省陶瓷研究所承担的国家“八五”科技攻关项目“粉石英在强化瓷中的应用
[摘 要:受教学改革的影响,初中数学知识日益复杂,单纯的教学方法难以提高学生对各项数学知识点的掌握力度,严重影响初中数学教学质量。基于此,必须改善传统教学模式,同时在其中引入合作学习模式,使得学生在团队合作的条件下学习各项数学知识。调整初中数学教学缺陷。本文将从合作学习模式的角度出发,概述合作学习模式在初中数学教学中的应用,据此提升初中数学教学质量。  关键词:合作学习模式;初中数学教学;应用] 
[摘 要:随着新课改理念的不断深入,我们在教学方法上有了更为创新的方式。然而,一些农村小学由于教师素质不足以及教学设施短缺等原因,教学理念不能够实现与时俱进。而小学数学作为一门抽象的理科学科,如果教师一味采取传统机械式的教学方法,就会导致农村与城镇的学生学习水平出现一定的差距。同时,教师没有一个创新的教学理念,就不能够有效的激发学生数学学习兴趣,不利于学生自主学习能力以及数学思维能力的培养。在应试
中国东风汽车集团或将收购合作伙伴标致雪铁龙股权,达成资本上的合作。目前标致雪铁龙已经委托两家银行研究和东风建立资本合作关系的可行性,已经提出多项选择方案,目的在于加强标致雪铁龙的国际业务表现,同时保持和通用汽车现有的联盟。标致雪铁龙已经同东风汽车为首的投资集团展开了探索性谈判,有可能向后者抛售大约30%的股权。
新时代需要新作为,从中国制造走向中国创造,需要我们积极培育新动能,实现新发展。结合广药集团的实践,我对新时代企业发展的新动能谈三点感受。第一,紧抓发展核心。消费者需