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利用数据挖掘对历年操作系统教学过程中积累的基础数据进行挖掘分析，发现影响操作系统课程成绩的主要因素，并针对这些因素提出操作系统课程改革方案。将系统观与操作系统教学相结合，重新规划操作系统的课程内容、强化计算机专业核心课程之间的联系，帮助学生形成一致的、完整的计算机系统的整体概念，使学生具有系统层面的认知和设计能力。