【摘 要】
:
摘 要: 王尔德是十九世纪英国最伟大的作家与艺术家之一。作为唯美主义的代表人物 ,一直以来,他在文学作品中表现出的反道德、颓废派思想以及他的个人生活饱受争议。创作于1890年的《道连·格雷的画像》,是王尔德的唯一一部长篇小说,也是他“为艺术而艺术”思想结晶。本文将分析《道林·格雷的画像》中出现的多重镜像关系并结合王尔德的个人生活,从而对王尔德的审美追求和自我认识进行更全面地探究。 关键词: 王
其他文献
摘 要: 中外人文交流成为提升中国国家软实力的重要组成部分。高校外语专业教学承担着中外人文交流的使命。新媒体教学手段因其丰富的资源和多样的互动手段可以促进大学生中外人文交流能力的培养。本文在界定中外人文交流能力和新媒体两个基本概念的基础上,以微博、网络电视和微信三种新媒体教学案例为例,探讨新媒体教学在中德人文交流能力培养中的应用与推广。 关键词: 高校德语专业 中德人文交流能力 新媒体教学 一
摘 要: 传统优秀文化是文化自信之根本,处于21世纪的文明社会,人们的物质生活水平日益提高,当物质文化得到满足时,人们就会产生新的精神文化需求。发展壮大我国的本土传统文化,是迫在眉睫的事情。在经济全球化时代,要将我国的传统优秀文化与现代化技术完美结合,紧跟时代潮流,以满足人民日益增长的精神文化需求,使公民对我国文化更加自信。 关键词: 文化自信 传统优秀文化 现代化 2018年3月20日,习近
摘 要: 李达故居内陈列中中共主要创始人之一李达与刘少奇在湖南大学的合影,是李达与第一代党和国家领导人交往的珍贵瞬间。探寻两位“普罗米修斯式的英雄”李达与刘少奇的交往分五个时期:一是建党初期在上海送刘少奇赴苏联学习;二是第一次国共合作前后到长沙讲学时的交往;三是抗战时期刘少奇心系“红色教授”李达的安危;四是李达北上参政经刘少奇介绍重新入党;五是土地改革时期刘少奇看望和关怀李达。 关键词: 李达
摘 要: 《无声告白》是当代美籍华裔作家伍琦诗的第一部长篇小说,有着精妙的叙事结构和丰富的议题。本文从拉康的欲望理论出发,着眼于婴儿、作为“他人”的母亲、欲望三者之间的关系,解读莉迪亚的欲望和其母亲欲望的重叠和冲突。拉康认为,人的欲望展现出他性,是他人的欲望。书中莉迪亚的母亲,作为莉迪亚生活中最重要的他人,其欲望对于莉迪亚的自我形成和迷失,必然造成影响。 关键词: 《无声告白》 欲望 他人
摘 要: 本文在以酒店管理本科专业为例,对高星级酒店行业和酒店管理(含旅游管理专业酒店方向)本科毕业生进行追踪调查的基础上,提出可以构建基于酒店职业发展阶段的阶段式课程体系,逐步从行业需求分析与人才培养定位和方向确立、职业发展阶段性能力需求与课程选择、岗位能力实现与课程目标及内容的确立、校企融合的课程实施及评价等环节构建完整的阶梯式课程体系。 关键词: 社会需求导向 应用型本科教育 课程体系
摘 要: 遵义师范学院美术学院2011年成立“教育部红色经典艺术教育示范基地”,在教学中融入长征文化元素,作者以美术学院2014级文创类毕业创作为例,探索长征文化融入遵义师范学院美术学院文创类毕业创作的方法和经验。 关键词: 遵义师范学院 长征文化 文创产品毕业创作 一、概述 位于红色革命老区遵义市的遵义师范学院是国内较早的在教学中融入长征文化的高校之一,其中美术学院是遵义师范学院在课堂教学
摘 要: 亨德里克·威廉·房龙(1882—1944),二十世纪美国著名通俗历史学家、科普作家和文学家。阿诺德·约瑟夫·汤因比(1889—1975),英国人,二十世纪最有影响的历史学家之一。作为历史学家,汤因比与房龙有许多相似之处。首先是他们对“文明”概念的重视程度。其次,汤因比与房龙分别在其作品中使用了叙述体。值得一提的是,汤因比与房龙的作品都先后在中国掀起过一阵浪潮。房龙与汤因比对于文明的见解是
摘 要: 清代学者孔广森所撰的《经学卮言》一书,涉及对《周易》《尚书》《诗经》《尔雅》《论语》《孟子》《春秋左氏传》七部经书文本的训诂、校勘以及史实考订。本文主要考察了此书《诗经》部分的内容、体例,并对其在辨正音训、发覆旧解、发凡起例、考订史实、阐明古礼五个方面的考证特点进行了总结与探讨,藉此可以窥见孔氏在《诗经》学方面的成就。 关键词: 孔广森 《经学卮言》 《诗经》 孔广森(1752
摘 要: 大学生党员志愿服务,已成为新时代生活的新常态、新风尚,既是新时代大学生党员先进性的体现,又是新时代加强大学生党员教育的重要载体。本文以北京理工大学珠海学院为例,分析大学生党员志愿服务现状,从志愿服务活动主体、活动组织、后勤保障等方面,探讨构建志愿服务长效机制,解决现实存在的问题,提高大学生党员志愿服务质量和水平,实现志愿服务持续健康发展。 关键词: 大学生党员 志愿服务 现状
摘 要: 文化品格是核心素养的重要内容。在英语教学中对学生进行文化品格的培养,是时代的要求,也是学生英语素养提升的重要途径。英语教师要学习英语教学新理念,积极学习,提高自身素养,把立德树人作为自己的职责,优化英语教学方法,发挥英语语言功能,调动学生的学习积极性,了解中西文化差异,提升文化素养。 关键词: 初中英语教学 核心素养 文化品格 培养方法 在新课改的大力推进下,教育部特别重视立德树人的