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英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。写作说到底是学生对知识与经验的一种体验、感悟以及倾吐,倘若教学方法未能重视与学生日常生活经验的联系,那么学生将是机械式的学习写作,其效果不佳。基于此,本文将尝试将生活化教学理念融入初中英语写作教学之中,以期望能够提升初中学生的英语写作能力。