【摘 要】
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由于新课程改革的环境影响,更加注重对学生的因材施教以及学生的个性化成长,每一个初中阶段的学生都是独立的个体,学生的学习基础、兴趣、爱好以及个性等都有相似之处.在教学
【机 构】
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福建省宁德市古田县第七中学 福建宁德 352200
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由于新课程改革的环境影响,更加注重对学生的因材施教以及学生的个性化成长,每一个初中阶段的学生都是独立的个体,学生的学习基础、兴趣、爱好以及个性等都有相似之处.在教学中,教师如果一味地运用灌输式的教学方法进行教学,会让学生之间的差距越来越大,甚至形成两极分化的现象.在初中语文学科教学过程中,运用分层教学的策略是非常有必要的,它立足于初中学生的智力发展水平,学习状况等因素,对学生进行更加科学的分类.在教学过程中,进行分层教学,实现学生的进步与发展,同时提升整体教学质量.
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