【摘 要】
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混合式教学是“互联网+教育”理念在教育教学改革中一种创造性体现,它把传统课堂教学与网络化教学结合起来,取长补短,达到教学效果的最优化.文章基于小学古诗教学存在的教学
【机 构】
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福建省泉州市晋光小学 福建泉州 362000
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混合式教学是“互联网+教育”理念在教育教学改革中一种创造性体现,它把传统课堂教学与网络化教学结合起来,取长补短,达到教学效果的最优化.文章基于小学古诗教学存在的教学方法单一、教学资源薄弱、教学效果不佳等问题,根据翻转课堂的理念设计了小学古诗混合式教学的模式框架,提出了小学古诗混合式教学的“四象限”模式.最后,文章以小学语文古诗《江雪》为例,阐述了小学古诗混合式教学模式的具体实施过程,主要包括教学准备与设计、线上与课堂学习、课程评价与反馈等三个活动阶段.
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