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21世纪,是一个“以人为本”的世纪,关注生命,关注人格,关注尊严,关注人类生存,关注人的灵魂……这是新世纪教育改革所肩负的艰巨而光荣的重任.我国的基础教育课程改革是“跨世纪素质教育工程”的头等大事,或曰“重头戏”.它对教师角色的理念给予了新的诠释,也对教师的角色功能提出了新的要求.
教师新角色理念的内涵
【摘 要】
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21世纪,是一个“以人为本”的世纪,关注生命,关注人格,关注尊严,关注人类生存,关注人的灵魂……这是新世纪教育改革所肩负的艰巨而光荣的重任.我国的基础教育课程改革是“跨
【机 构】
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哈医大附属逸夫学校
【出 处】
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教书育人（教师新概念）
【发表日期】
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2003年9期
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