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一年四季,我们几乎每天都在和风打交道,有和煦春风,也有刺骨寒风。那么,你知道风究竟是怎样形成的吗?
一、风的形成原理
如果给风下一个简单的定义,可以这样说:空气在水平方向上的流动叫做风,风的形成乃是空气流动的结果。我们知道,太阳照射着地表的不同区域,受地理位置和地表状况不同的影响,地表受热不均,导致同一水平面上产生气压差异,水平面上存在的气压梯度,产生了水平气压梯度力,促使大气由高气压区流向低气压区,从而形成风。图示如下:
二、风向的判定
第一步:在等压线图中,过该点作平行于邻近等压线的一条小短横线;
第二步:作垂直于小短横线的虚线,箭头由高压指向低压(但并非一定指向低压中心),用来表示水平气压梯度力的方向;
第三步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向左或向右偏转30°~45°角,画出实箭头,即过该点的风向;如图1所示:
第四步:按地图上方向的判读方法读出风向(风的来向为风向,如图1B处为东南风)
例如:下图示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气压高于P地。读图完成下题。
1.(2009全国文综Ⅰ,3,4分)N地风向为 ( A )
A.东北风B.东南风
C.西北风D.西南风
读下图并结合所学知识,回答19~20题。
2.( 2009广东地理,19,2分)甲地此时的风向是 ( A )
A.东南风B.西北风
C.西南风D.东北风
乙图是"某地近地面水平气压分布示意图",读图完成7~8题。
3.(2010江苏连云港)此时,Q地的风向为( A )
A.西南风B.东南风
C.东北风D.西北风
一、风的形成原理
如果给风下一个简单的定义,可以这样说:空气在水平方向上的流动叫做风,风的形成乃是空气流动的结果。我们知道,太阳照射着地表的不同区域,受地理位置和地表状况不同的影响,地表受热不均,导致同一水平面上产生气压差异,水平面上存在的气压梯度,产生了水平气压梯度力,促使大气由高气压区流向低气压区,从而形成风。图示如下:
二、风向的判定
第一步:在等压线图中,过该点作平行于邻近等压线的一条小短横线;
第二步:作垂直于小短横线的虚线,箭头由高压指向低压(但并非一定指向低压中心),用来表示水平气压梯度力的方向;
第三步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向左或向右偏转30°~45°角,画出实箭头,即过该点的风向;如图1所示:
第四步:按地图上方向的判读方法读出风向(风的来向为风向,如图1B处为东南风)
例如:下图示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气压高于P地。读图完成下题。
1.(2009全国文综Ⅰ,3,4分)N地风向为 ( A )
A.东北风B.东南风
C.西北风D.西南风
读下图并结合所学知识,回答19~20题。
2.( 2009广东地理,19,2分)甲地此时的风向是 ( A )
A.东南风B.西北风
C.西南风D.东北风
乙图是"某地近地面水平气压分布示意图",读图完成7~8题。
3.(2010江苏连云港)此时,Q地的风向为( A )
A.西南风B.东南风
C.东北风D.西北风