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中韩翻译教学受目标语词汇、语法、习惯表达方式及民族文化的影响,一直以来在作业处理与评改等教学环节存在诸多困难与问题。本文以联络陪同口译中的诗词翻译为例,重点探讨翻译博客在中韩翻译教学中的辅助作用,力图构建具有实效性的中韩翻译教学辅助环节新模式。
翻译博客在中韩翻译教学中的辅助应用研究——以联络陪同口译中的诗词翻译为例
【摘 要】
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中韩翻译教学受目标语词汇、语法、习惯表达方式及民族文化的影响,一直以来在作业处理与评改等教学环节存在诸多困难与问题。本文以联络陪同口译中的诗词翻译为例,重点探讨翻
【机 构】
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山东青年政治学院外国语学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年17期
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