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笔者将“慧学”教育理念融入小学低年级音乐课堂,并对音乐表现领域教学进行了实践研究,通过思考“慧学课堂”内涵、音乐表现的教学规律,对构建“慧学音乐课堂”的方法及策略进行了探讨,以期更好地培养学生音乐表现能力,从而实现高效音乐课堂。一、“慧学课堂”的内涵“慧学课堂”是一项新的研究课题,旨在发掘学生内在潜力,启迪学生智慧,促进学生发展。广义的“慧学”,即聪明地学习。