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多媒体技术应用于高校教学已成为大趋势,但多媒体教学在高校存在过度使用和低效问题。提高多媒体教学的有效性,须科学定位多媒体技术在高校教学中的地位和作用,厘清多媒体教学中师生定位及两者关系,并完善教师培训制度,建立多媒体教学的准入制度、质量监控动态管理机制、课前上机调试制度以及服务管理制度。
高校多媒体教学有效性研究
【摘 要】
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多媒体技术应用于高校教学已成为大趋势,但多媒体教学在高校存在过度使用和低效问题。提高多媒体教学的有效性,须科学定位多媒体技术在高校教学中的地位和作用,厘清多媒体教
【机 构】
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陕西师范大学,西安财经学院,陕西国防工业职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年09期
【基金项目】
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西安财经学院2012年度教学研究项目:基于应用型创新人才培养目标的行政管理专业课程体系设计(项目编号:2012xcj10);陕西省教育厅2013年科学研究计划(人文社科专项)项目:高职院校助学金动态管理研究(项目编号:2013JK0207)
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