初中英语阅读教学中学生听说写技能的培养

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英语学科具有的一个关键特征就是实践性.中学时期是学生进行英语学习的关键时期.当新课标实施以后,初中时期英语学科课程标准给学生提出更高要求.除了要求初中生具有听说读写方面能力以外,初中生还需对听说读写四种能力加以综合利用.而且,这些英语技能在学习期间是相互促进、相辅相成的.在英语教学之中,阅读教学属于重要形式,通过阅读教学能够对初中生听说写方面能力加以培养,进而实现英语阅读和听说写的融合.本文以分析如今初中英语学科阅读教学现存问题为基础,进而提出听说写方面技能具体培养策略.
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