论从教学方式与评价方式在初中道法课堂开展生命教育

来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tinggu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学是教师的教与学生的学共同构建的命运共同体,要实现教学主体的共同发展,就要实现主体间在交往、体验中寻求自我生命的意义.教学方式的交往与体验正是促进生命发展的实践途径.rn一、运用侧重生命体验的教学方式rn教学的交往互动是教师和学生在具体的教学情境之中,学生通过活动与对话将彼此的观点与想法进行交流,促进学生在情感上相互理解和沟通,以达到相互影响,共同发展的状态.
其他文献
新教程改革下,学生不再是“知识的容器”。
一、创设情境体验科学探究,培养社会责任意识rn建构主义认为,学习者要想完成对所学知识的意义建构,最好的方法是让他们到现实世界的真实情境中去体验、去探索.课前8个月,笔者
期刊
近几年全国各地高考试卷的诗歌鉴赏题难度并不是很大,考生在平时训练中接触的古典诗歌也绝不下三百篇,可为何答题时仍失误频频呢?究其原因,应该是一些考生陷入了古典诗词鉴赏
一、了解学生,把握原则,充分谋划rn(一)提高40分钟课堂的主战场rn课堂教学的质量是教师追求的目标,提高课堂教学质量,引导学生正确学习,才能帮助教师真正实现自我价值.学生是
期刊
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,具有工具性和人文性的特点.空中课堂,以某个学校为例,开设分别以全校学生和全年级学生为班级的大课堂和小课堂两种形式
期刊
由于受新型冠状病毒影响,中小学校延迟开学,笔者和语文科组长、语文老师按照市、区教育局工作安排,分析本校语文科组、学生的实际学情,制定学校语文学科“停课不停学”的工作
期刊
一、地理核心素养概述rn地理核心素养分为以下四大部分,分别为人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力,这对于学生展开初中地理学习和未来高中地理学习都具有非常重要的意
期刊
在小学教育中,德育在其中占据的地位是非常特殊的,特别是在当前立德树人的背景下,要求教师在开展教育教学的过程当中都应该加强德育的渗透,真正地做到百年教育,德育为先.所以
期刊
一、化归函数法结合二次函数实根分布等相关知识,求出参数的取值范围.
古诗词鉴赏考查内容为形象、语言和表达技巧,其中,表达技巧是考查几率最高的.2011年全国18套高考题中有全国、全国新课标、北京、上海、天津、江苏、山东、江西、四川、福建