【摘 要】
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【正】 毕业生由于长期生活在校园中,对国情和社会的了解不深,接触实际的机会也不多,面临毕业即将走向社会既盼又怕的不安心情,对人才竞争既喜又忧的矛盾心理,使他们渴求得到
【机 构】
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湖北荆州师范专科学校《高教文摘》编辑
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【正】 毕业生由于长期生活在校园中,对国情和社会的了解不深,接触实际的机会也不多,面临毕业即将走向社会既盼又怕的不安心情,对人才竞争既喜又忧的矛盾心理,使他们渴求得到择业的指导和帮助。因此,在毕业分配中,应针对毕业生的特点.提前对毕业生进行择业指导。这对缓解毕业生的矛盾心理.树立正确的择业观,为适应以后的社会角色做好准备大有裨益。笔者认为.在对毕业生进行教育时,要把思想工作的重心由世界观层次渗透到个人理想和行为准则中去,把世界观教育渗透到择业指导工作之中,落到择业标准、职业意识等行为准则的实处。同时,高校
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