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我们获取知识是为了运用知识.运用知识解决问题,不仅要求学生把注意力集中在对基础知识的理解和记忆上,还必须加强运用知识解决问题的能力.改革开放以来,尽管教育发展突飞猛进,但受商品大潮的冲击,许多人文学科陷入了被冷落的尴尬境地.
构建历史教学的和谐课堂
【摘 要】
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我们获取知识是为了运用知识.运用知识解决问题,不仅要求学生把注意力集中在对基础知识的理解和记忆上,还必须加强运用知识解决问题的能力.改革开放以来,尽管教育发展突飞猛
【机 构】
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安徽省枞阳县钱桥中学
【出 处】
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中学英语之友—教育研究与实践
【发表日期】
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2008年9期
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