论文部分内容阅读
2008高考理综第24题的分析与拓展
【机 构】
:
江西省吉安县第二中学
【出 处】
:
中学英语之友—教育研究与实践
【发表日期】
:
2008年9期
其他文献
英语口语在国际交往及对外贸易中的作用愈来愈重要.全球五百强企业有三百家在中国有分公司,都主张利用中国本地的人才资源.可是,由于中国的人才资源缺乏(指高级管理人才),不
初中历史教材是触知识性、教育性为一体的人文教材.教材在初中学生认知水平的基础上,用易懂平实的语言、生动的图文、翔实的史料等使学生了解人类走过的曲折的光辉的历程,使
教师角色是-个复合体,它综合体现于教师的道德、学识和行为之中,其角色特征并非像京剧角色中的生、末、净、旦、丑那样泾渭分明.教师角色定位更是相对的,不同角色特征应服从
阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能.虽然阅读在英语教学中的地位十分重要,但是阅读教学的效果不尽人意.为了提高英语阅读的教学效果,改变教学过程中“
培养学生的阅读能力,是语文教学的一项基本任务,也是实施素质教育的一项内容.叶圣陶先生说过:“好文章是读出来的,美文尤需读.”可见阅读能力培养在语文教学中的重要.在语文
新教材容量明显增大,而且新教材的选文均是严格依照典范性与时代性相统一、代表性与多样性相统一、稳定性与灵活性相统一的原则,从大量的文章中筛选出来的名家名篇,面对这样
目前,教育教学改革已取得一定的成效,但学校教育特别是课堂教学中的一些具体问题并没有得到根本的解决,审视当前的学生学习方式,还是未能摆脱被动接受知识的现实,学生喜欢历
各地在中学物理新课改中进行的探究式课堂教学已取得了一些成效,值得欣慰.但笔者在观摩了不少探究式物理课堂教学之后,深感在很多课堂教学设计与具体操作中仍存在着对探究理解的“误区”,阻碍了该模式在培养学生能力方面的积极作用,为此与同行们略作一些探讨. 误区1 频繁提问即是探究 有的教师在课堂中频繁提问,问题之间既没有清晰的教学思路,也无内在的逻辑关系,但却贴着探究教学的标签. 探究式课堂教学的
试卷的讲评是教学工作中一个不可缺少的环节,是教学工作的组成部分,它是考试的延伸,是学生再次调整、强化认知结构的过程.具体来讲是教师通过讲评,把测试中出现的问题进行分析,帮助学生纠正错误,巩固知识,提高能力;通过讲评,使学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力方向. 目前,一般教师在数学试卷讲评课中往往是从试卷第一题讲到最后一题,形成教师讲,学生听,形式单一的评卷方式.这种做法,既浪费时间,又