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本文系2018年度学院课题——“高职教育人才培养与区域经济发展人才需求对接政策实施效果评价体系研究”项目编号BTZY201817研究项目之一
高职教育与区域经济发展是紧密联系在一起的，区域经济的发展离不开高素质人才的支撑，而高职院校是培养技术应用型人才的最主要阵地，同样高职教育的生存与发展也离不开区域经济，其发展为高职教育提供了一定的物质基础和相应的发展方向。
由于区域经济在不断发展，高职教育也在不断的改革适应，所以对高职教育与区域经济发展的研究一直都没有停，大家在不断的寻求更好的方式方法尽量让二者对接的更为顺畅，这样既可以培养出企业需要的人才，又可以解决就业问题。政府作为宏观政策的调控者，根据相关研究出台了一系列的政策帮助企业与院校对接，这些政策的对接效果如何，我们还有待研究。
一、内蒙古自治区高等教育现状
根据自治区教育事业简报中的数据显示，2016年至2019年自治区内的本科院校及高职（专科）院校的数量保持平稳，没有变化，本科（含本科独立学院）共19所，高职（专科）共36所。
高等院校总体毕业生数量在逐年增加，本科院校增幅较小，但逐年增加，增加数量均衡，1000人到2000人，高职（专科）院校在2017年与2018年两年增幅较大，均在4000人左右，2019年有所回落，专科的毕业生总数大于本科。
高等院校招生数量逐年增加，其中2019年的招生数增量最多，增幅也最大，本科数量增长较稳定，高职（专科）招生数量略有变化，2017年较2016年有增长，2018年较2017年又有所下降，2019年较2018年激增10000人，专科的招生人数大于本科，且招生数量差距越来越大。
高等院校的教职工数量总体在增加，其中本科教职工数量远大于专科教职工数量，本科2019年较2016年教职工增长1720人，而专科仅增加287人。
高等院校专任教师数量逐年增加，本科的专任教师数量远大于高职（专科）的专任教师数量，且2016年至2019年本科增加的专任教师数量大于高职（专科）增加的专任教师数量，但是本科专任教师仅占本科教职工的比例小于专科专任教师占专科教职工的比例。
二、内蒙古自治区“十三五”教育事业发展规划
《内蒙古自治区“十三五”教育事业发展规划》中关于现代职业教育这一块主要在四个方面发力：（一）构建现代职业教育体系;（二）优化职业教育布局结构;（三）提升职业学校基础能力;（四）创新人才培养模式。推进高等教育内涵这一块：（一）完善高等教育结构;（二）推进一流大学和一流学科建设;（三）深化创新创业教育改革;（四）加强应用型本科高校建设;（五）调整高等院校专业结构;（六）完善高校教育教学制度体系;（七）增强高校科技创新能力。在教师队伍建设这一块：（一）加强师德师风建设;（二）推进教师专业发展;（三）吸引一流人才从教;（四）优化教师资源配置;（五）完善教师管理制度。
三、内蒙古自治区“十三五”期间经济发展计划
通过阅读《“十三五”内蒙古自治區国民经济和社会发展计划》，可以总结出内蒙古目前经济发展重点依然是实体经济：一是促进新动能持续快速增长。二是加快制造业优化升级。煤炭与火电、煤化工、冶金等企业重组并购，加大煤炭清洁高效利用力度。三是大力发展现代服务业。推进电商发展，加快加强物流产业发展;发展旅游产业;鼓励社会力量发展教育、文化、健康、养老等服务。
四、结束语
综上我们可以发现“十三五”期间内蒙古自治区在高等教育这一方面加大了投入，增加师资力量，扩招学生。结合自治区的经济发展计划，高职教育与企业加大合作，建设实训基地，定向培养，既解决企业用人问题，又解决毕业生就业问题，合作深度进一步加深。
薛文静 包头铁道职业技术学院 内蒙古 包头
高职教育与区域经济发展是紧密联系在一起的，区域经济的发展离不开高素质人才的支撑，而高职院校是培养技术应用型人才的最主要阵地，同样高职教育的生存与发展也离不开区域经济，其发展为高职教育提供了一定的物质基础和相应的发展方向。
由于区域经济在不断发展，高职教育也在不断的改革适应，所以对高职教育与区域经济发展的研究一直都没有停，大家在不断的寻求更好的方式方法尽量让二者对接的更为顺畅，这样既可以培养出企业需要的人才，又可以解决就业问题。政府作为宏观政策的调控者，根据相关研究出台了一系列的政策帮助企业与院校对接，这些政策的对接效果如何，我们还有待研究。
一、内蒙古自治区高等教育现状
根据自治区教育事业简报中的数据显示，2016年至2019年自治区内的本科院校及高职（专科）院校的数量保持平稳，没有变化，本科（含本科独立学院）共19所，高职（专科）共36所。
高等院校总体毕业生数量在逐年增加，本科院校增幅较小，但逐年增加，增加数量均衡，1000人到2000人，高职（专科）院校在2017年与2018年两年增幅较大，均在4000人左右，2019年有所回落，专科的毕业生总数大于本科。
高等院校招生数量逐年增加，其中2019年的招生数增量最多，增幅也最大，本科数量增长较稳定，高职（专科）招生数量略有变化，2017年较2016年有增长，2018年较2017年又有所下降，2019年较2018年激增10000人，专科的招生人数大于本科，且招生数量差距越来越大。
高等院校的教职工数量总体在增加，其中本科教职工数量远大于专科教职工数量，本科2019年较2016年教职工增长1720人，而专科仅增加287人。
高等院校专任教师数量逐年增加，本科的专任教师数量远大于高职（专科）的专任教师数量，且2016年至2019年本科增加的专任教师数量大于高职（专科）增加的专任教师数量，但是本科专任教师仅占本科教职工的比例小于专科专任教师占专科教职工的比例。
二、内蒙古自治区“十三五”教育事业发展规划
《内蒙古自治区“十三五”教育事业发展规划》中关于现代职业教育这一块主要在四个方面发力：（一）构建现代职业教育体系;（二）优化职业教育布局结构;（三）提升职业学校基础能力;（四）创新人才培养模式。推进高等教育内涵这一块：（一）完善高等教育结构;（二）推进一流大学和一流学科建设;（三）深化创新创业教育改革;（四）加强应用型本科高校建设;（五）调整高等院校专业结构;（六）完善高校教育教学制度体系;（七）增强高校科技创新能力。在教师队伍建设这一块：（一）加强师德师风建设;（二）推进教师专业发展;（三）吸引一流人才从教;（四）优化教师资源配置;（五）完善教师管理制度。
三、内蒙古自治区“十三五”期间经济发展计划
通过阅读《“十三五”内蒙古自治區国民经济和社会发展计划》，可以总结出内蒙古目前经济发展重点依然是实体经济：一是促进新动能持续快速增长。二是加快制造业优化升级。煤炭与火电、煤化工、冶金等企业重组并购，加大煤炭清洁高效利用力度。三是大力发展现代服务业。推进电商发展，加快加强物流产业发展;发展旅游产业;鼓励社会力量发展教育、文化、健康、养老等服务。
四、结束语
综上我们可以发现“十三五”期间内蒙古自治区在高等教育这一方面加大了投入，增加师资力量，扩招学生。结合自治区的经济发展计划，高职教育与企业加大合作，建设实训基地，定向培养，既解决企业用人问题，又解决毕业生就业问题，合作深度进一步加深。
薛文静 包头铁道职业技术学院 内蒙古 包头