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幼师自身的语言能力是幼儿园教学活动成效的基本保障,幼师在语言活动中的语言能力则显得尤为重要.提升幼师在语言活动中的语言能力大致可以从四个方面进行:讲究语言活动中的用语规范、优美和趣味性;保障语言活动中的语言导向和解读的准确性;注重语言活动中保持饱满的情绪;用好态势语.
幼师在语言活动中的语言能力探究
【摘 要】
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幼师自身的语言能力是幼儿园教学活动成效的基本保障,幼师在语言活动中的语言能力则显得尤为重要.提升幼师在语言活动中的语言能力大致可以从四个方面进行:讲究语言活动中的
【机 构】
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湖湘师范专科学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年21期
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