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小学体育课是一门具有很强的活动性的课程,与其他的文化课相比,它应当有着自身的教学方式和特点。本文立足新课改理念,从体育课堂的教学计划、教学内容和教学指导三个方面论述了打造小学体育高效课堂的教学策略,以期能达到体育课使学生身心受益的目的。
有的放矢,优化小学体育课堂教学
【摘 要】
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小学体育课是一门具有很强的活动性的课程,与其他的文化课相比,它应当有着自身的教学方式和特点。本文立足新课改理念,从体育课堂的教学计划、教学内容和教学指导三个方面论
【机 构】
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江苏省张家港市梁丰小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年22期
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