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工业工程的专业特点决定其实践环节教学需要紧密结合生产实践，注重培养学生的科研及实践动手能力。本文通过构建各实践环节的培养实践能力的SD模型，分析学生创新能力培养影响因素及研究如何提高学生实践创新能力。
适应社会需求，提高IE人才实践创新能力的因素分析
【摘 要】
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工业工程的专业特点决定其实践环节教学需要紧密结合生产实践，注重培养学生的科研及实践动手能力。本文通过构建各实践环节的培养实践能力的SD模型，分析学生创新能力培养影响因
【机 构】
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太原科技大学经济与管理学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2011年9期
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