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"扶贫顶岗实习支教"作为一种实践教学模式,对师范大学生的学习观念产生了积极影响。在此试从大学生学习目的、学习态度、学习方式和学习需要四个方面对其进行了分析,并提出几点建议。
实习支教对师范大学生学习观的积极影响
【摘 要】
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"扶贫顶岗实习支教"作为一种实践教学模式,对师范大学生的学习观念产生了积极影响。在此试从大学生学习目的、学习态度、学习方式和学习需要四个方面对其进行了分析,并提出几
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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忻州师范学院科研基金资助项目
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