【摘 要】
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近几年来,随着全球化的不断发展,在教育教学方面新的教育理念不断地呈现在我们面前,高中英语阅读教学方面的教学目标从以前的语言能力的培养逐渐转变成了以英语核心素养为主
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近几年来,随着全球化的不断发展,在教育教学方面新的教育理念不断地呈现在我们面前,高中英语阅读教学方面的教学目标从以前的语言能力的培养逐渐转变成了以英语核心素养为主的培养,包括学生的文化品格、语言组织、思维能力以及学习能力。在实际的英语阅读的教学过程中,教师务必以学生的核心素养为主,培养学生的阅读思维品质,为学生带来科学、合理的课堂教学,总的目的是提高学生的整体阅读水平和整体素质,从而促进学生综合能力的提高,实现成绩和心理健康的稳步发展。
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