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小学数学课堂培养学生有效倾听能力的策略研究
小学数学课堂培养学生有效倾听能力的策略研究
来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:onionshen
【摘 要】
:
就培养小学生有效倾听习惯从以下几个方面阐述:欣赏鼓励,激发倾听兴趣;示范引导,培养学生正确的倾听习惯;强化训练,发展学生良好的倾听能力。以期重视课堂倾听的有效性,建构
【作 者】
:
洪玉凤
【机 构】
:
浙江省建德市石屏中心学校,
【出 处】
:
新课程(小学)
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
有效倾听
能力
策略研究
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就培养小学生有效倾听习惯从以下几个方面阐述:欣赏鼓励,激发倾听兴趣;示范引导,培养学生正确的倾听习惯;强化训练,发展学生良好的倾听能力。以期重视课堂倾听的有效性,建构充满灵性的数学课堂,推动数学课堂教学改革的健康发展。
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