棓丙酯注射液致呼吸困难2例

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1 病例 病例l:患者,女,67岁,因右侧肢体活动不灵活、伴右侧面部麻木l天,以动脉硬化性腩梗死收入院。查体:体温36.4℃,脉搏72次/分,呼吸18次/分,血压170/90mmHg(1mmHg=0.133kPa);神志清楚,精神欠佳,呼吸平稳,双肺呼吸音清晰,心音有力,心律整齐,右侧肢体肌力Ⅳ级,肌张力正常,巴氏征阴性,
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运用心理学问卷、软件与仪器对 2 0名 (男 13人 ,女 7人 )盛装舞步马术骑手的速度知觉、注意综合品质、状态焦虑一特质焦虑、智力、神经类型、人格特质等心理品质进行了测试
【摘要】"少教多学"的备课和教案要努力培养学生学习语文的兴趣和积极性,要注意加强课前预习、课堂精心设问、课后巧设作业,要多教给学生学习的方法。  【关键词】"少教多学" 备课 教案  "少教"即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;"多学",指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习。教师在教学实践中秉持"少教多学"的理念,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力,这能从根本
【摘 要】本文介绍了在小学音乐教学中培养学生创造性思维的重要性,并就在小学音乐教育中,如何培养学生的创造性思维,提出了相应的举措,以提高学生的综合素质。  【关键词】音乐教育 培养学生 创造性思维  现代科学技术的迅猛发展,推动社会不断进步。而在当今高科技推动发展的社会则更需要创新型人才。而千百年来,禁锢的“中国式”教育,则制约了创新型的人才培养。笔尖下的“奇才”,实践中的“阿斗”,是应试教育培养
长期以来,我们的教育一直比较重视对共同的价值观念、共同的行为准则和集体意识的宣传和培养,却相对忽视了个体意志品质和独立自主精神在提高人的素质特别是创造精神和创造能力方面的意义与作用。长期整齐划一的同化性训练,严重束缚了学生的个性发展,扼杀个人独创性。因此,我们教育培养的学生基本知识的掌握、计算和推理等抽象思维能力方面比西方的同龄学生要强,但西方发达国家的学生动手能力、想象力和创造能力确实比我们强。
【摘要】早期阅读对人生成长进步产生重要的作用,它们是幼儿增长知识,开拓眼界和陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的兴趣,正确有效地开展早期阅读教育,不断培养和提高幼儿阅读能力,就能为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。  【关键词】幼儿阅读;激发兴趣;方法  兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向,是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的
文章分析了应用型本科院校实验教学存在的问题,提出了应用型本科院校实验教学的对策,即坚持理论教学与实验教学同等地位原则,重视“学生主动,教师辅导”的实验教学模式,改变
【摘要】传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式,教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体,忽视了培养学生的阅读速度和理解能力;传统的阅读理解提问方式也常常停留在对所阅读文章的表层理解层次上。那么,如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水平呢?经过教学实践和不断尝试,笔者发现:不同阅读活动阶段,必须采用不同阅读理解模式以求不同阅读教学目标的实现。  【关键词】
应用跟骨定量超声仪(QUS-2)对9个年龄段(4年为1段)334名(男163人,女171人)健康志愿者(除外患有影响骨代谢疾病及跟骨疾病者),进行跟骨超声振幅衰减(BUA)测定.结果显示:①峰值
近几年来,全国各地不断掀起了新课改的热潮,各地教育部门都根据新课标的精神,提出了不少具有创意的教学改革思路,其中,“快乐教学”已经成为教育教学改革的主要思路之一。许多地方一提到教学改革,就必然提到快乐教学,甚至于有的地方教育工作者认为,能否在课堂教学中使用“快乐教学”是一堂好课的标准。笔者认为,这种看法存在着明显的片面性,如果引导不当,很容易使初中思想品德课的课堂教学走入了误区。因为,快乐的不一定
【摘要】班主任管理有一定的策略,它还是一门艺术。班主任是学校极其重要的角色,是班集体的组织者和领导者,是学生健康成长的引路人。班级管理艺术的优劣,直接影响到教学秩序、教育教学效果和学生素质的高低。班主任作为班级中的第一管理者,不但要率先垂范、以身作则,热爱学生,尊重学生的个性差异,发挥全体学生的积极性和主动性,而且要建立健全有序的班级制度,开展丰富多彩的班级活动,使之成为组织上、思想上团结向上的班