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本文通过实验、文献资料查阅、综合分析得知,在体育技能教学中,学生学习的认知方式与获得技能的效果相关,体育教学中应培养学生适应自身的认知方式即“场独立”进行学习,从而发展学生的智能。
体育技能教学中场独立与场依存对学生智能的影响
【摘 要】
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本文通过实验、文献资料查阅、综合分析得知,在体育技能教学中,学生学习的认知方式与获得技能的效果相关,体育教学中应培养学生适应自身的认知方式即“场独立”进行学习,从而
【机 构】
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广州大学体育学院,天津工业大学
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2008年9期
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