【摘 要】
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积极构建“辅导员+博士兼职辅导员+本科生导师(纵向)+兼职班主任(横向)+学生干部+家长”相融合的“六位一体”协同管理模式,不仅有利于高校新生的服务管理工作,而且为高校培养高素
【基金项目】
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本文系“吉林大学2016年学生工作研究种子基金项目”研究成果.
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积极构建“辅导员+博士兼职辅导员+本科生导师(纵向)+兼职班主任(横向)+学生干部+家长”相融合的“六位一体”协同管理模式,不仅有利于高校新生的服务管理工作,而且为高校培养高素质、全方面人才提供了全新尝试的契机。“六位一体”协同管理模式是促进学生全面发展的一种探索和创新。
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