诗歌解读的丰富性和考场命题的冲突

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优秀的阅读习惯和良好的阅读积累对提高写作能力确有裨益。阅读为学生提供了相对自在的思维空间,他们品读摘录、思考交流,常常在无所依傍的环境中“无所畏惧”地解读,所以往往能独辟蹊径。在自由的写作训练面前,这些积极的思考能无一例外地迎合考试要求,变成考场成就。但奇怪的是,这种阅读加评点的开放式做法竟很难帮助学生提高诗歌鉴赏的考场得分。本文就此谈谈个人看法。 Good reading habits and a good reading comprehension can help improve your writing skills. Reading provides a relatively comfortable space for students to read and excerpts, to think and communicate, and often to read “fearlessly,” in an environment that is close to everything, so they often find their way. In the face of free writing training, these positive thinking can meet the examination requirements without exception, into the examination room achievements. However, it is strange that this open reading and commenting practice can hardly help students to improve their poetry appreciation test scores. This article on personal opinion.
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