论文部分内容阅读
健美操是健康、力量、美感于一体的有氧运动、新颖、简单、易学、充满激情的音乐节奏形式，充满青春活力，健美操是我国“全面健身十大工程”中第二个最流行的，也成为现代中学生追求自己的特色和时尚运动精神的发展。健美操课程是近年来发展起来的一个新的项目，通过简单的运动和项目，如体操，艺术体操，舞蹈，通过形式和特殊操作方法，以培养和提高学生的前提下，学生的全面发展，在目的的整合性能上，观赏性的基础之上，参与体育课程。
社会的激烈竞争之中，运动是以一种微妙的因素存在。能够对人们的心态、性格、心情得到好的改善。随着时代的发展，运动已经融入人们的生活之中，全民参与体育运动，素质教育全面得到诠释。关于健美操课程在中学的发展，让健美操成为中学课程之一，推进学生对健美操的认识，让学生通过健美操课程，使学生身心健康得到全面发展，具有重要的意义。
将体育、音乐、美术和文化融为一体的健美操是适合学生的运动，让学生的积极性得到充分的体现，让教学和课程存在乐趣性和积极性，健美操成为体育健康课程内容的新的血液，它能够充分体现体育课程内容和教学目标对强身健体，文化，娱乐和时间的方向。在中学里开设这门课程，不仅对学生的身心发展有益，而且还可以提高学生的文化艺术修养，有良好的效果。
1 研究对象
青岛市的所有中学中，随机抽取了山东省华侨中学、平度市第九中學、平度市实验中学、张戈庄中学和国开中学五个学校女生360名，男生140名，为论文研究对象。
2 研究方法
2.1 文献资料法
对中国期刊、超星数字图书馆的书籍中查阅关于中学健美操课程的文章，进行处理与分析;对山东体育学院图书馆查阅关于中学生健美操课程教学的教材;相关法规、书籍、资料。以《全国学校体育课程教学指导纲要》为论文的研究提供依据。
2.2 专家访谈法
确定自己的研究方向后，咨询相关专家、学者、体育项目的研究成员，中学体育的顶级老师，一共有九人，请他们谈谈这个话题的一些看法，并根据问卷和他们的意见并获得建议。
3 研究结果与分析
有氧运动可以塑造学生的身体，正确的身体姿势，在学生的发展阶段，可以得到更好的效果。根据对中学健美操课程的研究得出，在中学的课程中，没有将健美操纳入。从学校教学、教师因素、学生对健美操的认识、和课外活动等多方面可以看出，中学生还是热爱健美操，对健美操的发展存在好的期望，关于今后的发展还需要多方面因素积极推进和配合。
健美操作为一个有氧运动，它具有健身功能，可以通过运动促进自身的身体健康，增强身体体质，尤其是妇女，提高身体，节奏和身体的协调有着特殊的作用。但是在学校里，推广程度并不是很大，中学健美操运动对中学生的影响并没有深刻的影响。学校体育课程安排较为传统，健美操的课程比较新颖学生了解不全面，主要原因是学校缺乏对健美操的宣传。
健美操，男女皆宜的运动，各有自身的优势，男性在强度、节奏方面占较大优势，女性的柔韧性、协调性方面占有较大的优势。男教师在所有健美操教师的比例中占25%，女教师占总数的75%。健美操教师中女性所占比例比男性要高。从平度市健美操发展的整体趋势，应该提高教师教学水平的专业素质，构建完整的教师体系，为提高学校课堂教学的效果和学生更好地参与运动，学校要提高教师的专业水平技能和教学方法的使用，体育教师对健美操课程的开展给予了高度的评价，但是并未开展有关健美操的课外活动和相关课程。
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 平度市中学可以提供基本的有氧运动场地，在一定程度上可以保证教学质量。
4.1.2 在健美操教师专业水平方面，教师专业水平高低不一，男女教师参与方面比例不均衡，在积极参加健美操培训的活动中，体育教师参加较少。
4.1.3 学生对健美操认知程度不高，对相关理论知识的理解和有氧运动的形式也不清楚。
4.2 建议
4.2.1 首先要引起有关教育行政部门和校方的重视，培养学生的竞争意识和社会适应能力，顺应社会的发展，未来的发展趋势。
4.2.2 转变中学生对健美操的认识态度，丰富的校园文化建设，组织丰富多彩，形式多样的有氧运动。
4.2.3 根据学生自身的身心发展和对健美操的认识情况，为促进学校健美操课程的开发，寻找符合的条件，提高教师的专业水平和校本教材的开发。
4.2.4 重视学校场地器材的建设，投入较足的资金进行改善，避免因空间设备问题造成隐患。
（作者单位：平度市新河镇三堤小学）
社会的激烈竞争之中，运动是以一种微妙的因素存在。能够对人们的心态、性格、心情得到好的改善。随着时代的发展，运动已经融入人们的生活之中，全民参与体育运动，素质教育全面得到诠释。关于健美操课程在中学的发展，让健美操成为中学课程之一，推进学生对健美操的认识，让学生通过健美操课程，使学生身心健康得到全面发展，具有重要的意义。
将体育、音乐、美术和文化融为一体的健美操是适合学生的运动，让学生的积极性得到充分的体现，让教学和课程存在乐趣性和积极性，健美操成为体育健康课程内容的新的血液，它能够充分体现体育课程内容和教学目标对强身健体，文化，娱乐和时间的方向。在中学里开设这门课程，不仅对学生的身心发展有益，而且还可以提高学生的文化艺术修养，有良好的效果。
1 研究对象
青岛市的所有中学中，随机抽取了山东省华侨中学、平度市第九中學、平度市实验中学、张戈庄中学和国开中学五个学校女生360名，男生140名，为论文研究对象。
2 研究方法
2.1 文献资料法
对中国期刊、超星数字图书馆的书籍中查阅关于中学健美操课程的文章，进行处理与分析;对山东体育学院图书馆查阅关于中学生健美操课程教学的教材;相关法规、书籍、资料。以《全国学校体育课程教学指导纲要》为论文的研究提供依据。
2.2 专家访谈法
确定自己的研究方向后，咨询相关专家、学者、体育项目的研究成员，中学体育的顶级老师，一共有九人，请他们谈谈这个话题的一些看法，并根据问卷和他们的意见并获得建议。
3 研究结果与分析
有氧运动可以塑造学生的身体，正确的身体姿势，在学生的发展阶段，可以得到更好的效果。根据对中学健美操课程的研究得出，在中学的课程中，没有将健美操纳入。从学校教学、教师因素、学生对健美操的认识、和课外活动等多方面可以看出，中学生还是热爱健美操，对健美操的发展存在好的期望，关于今后的发展还需要多方面因素积极推进和配合。
健美操作为一个有氧运动，它具有健身功能，可以通过运动促进自身的身体健康，增强身体体质，尤其是妇女，提高身体，节奏和身体的协调有着特殊的作用。但是在学校里，推广程度并不是很大，中学健美操运动对中学生的影响并没有深刻的影响。学校体育课程安排较为传统，健美操的课程比较新颖学生了解不全面，主要原因是学校缺乏对健美操的宣传。
健美操，男女皆宜的运动，各有自身的优势，男性在强度、节奏方面占较大优势，女性的柔韧性、协调性方面占有较大的优势。男教师在所有健美操教师的比例中占25%，女教师占总数的75%。健美操教师中女性所占比例比男性要高。从平度市健美操发展的整体趋势，应该提高教师教学水平的专业素质，构建完整的教师体系，为提高学校课堂教学的效果和学生更好地参与运动，学校要提高教师的专业水平技能和教学方法的使用，体育教师对健美操课程的开展给予了高度的评价，但是并未开展有关健美操的课外活动和相关课程。
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 平度市中学可以提供基本的有氧运动场地，在一定程度上可以保证教学质量。
4.1.2 在健美操教师专业水平方面，教师专业水平高低不一，男女教师参与方面比例不均衡，在积极参加健美操培训的活动中，体育教师参加较少。
4.1.3 学生对健美操认知程度不高，对相关理论知识的理解和有氧运动的形式也不清楚。
4.2 建议
4.2.1 首先要引起有关教育行政部门和校方的重视，培养学生的竞争意识和社会适应能力，顺应社会的发展，未来的发展趋势。
4.2.2 转变中学生对健美操的认识态度，丰富的校园文化建设，组织丰富多彩，形式多样的有氧运动。
4.2.3 根据学生自身的身心发展和对健美操的认识情况，为促进学校健美操课程的开发，寻找符合的条件，提高教师的专业水平和校本教材的开发。
4.2.4 重视学校场地器材的建设，投入较足的资金进行改善，避免因空间设备问题造成隐患。
（作者单位：平度市新河镇三堤小学）