建设课程群,促进系统能力培养r——以西北民族大学计算机科学与技术专业为例

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产业界对计算机系统人才的需求日益增加,对系统能力培养的要求不断提高.在专业课时的限制下,以课程群的方式组合与系统能力培养有关的各门课程,使多门课程相互协作,产生合力,对提升学生系统能力大有益处.具体培养内容有:建设系统能力课程群,细化培养目标并分解到多门不同课程,细化能力考核指标和方案,以问题和项目为契机展开实践教学.实施以上的相应措施后,不仅提高了学生应对问题的能力,也为专业培养模式和能力考核机制提供了参考.
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