智能结构与创造力探索

来源 :沈阳教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baogehaohao
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本文通过对人的智能结构的分析,探讨了智能结构与创造力的关系,并对知识如何更好地转化为智能及创造力提出新的观点.
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摘 要:大量的实验研究均表明,人类具有无限的创造潜能。数学教育作为我国基础教育的重要组成部分,对于学生创造能力的培养和挖掘具有重要的作用。我国数学教育的发展历史悠久,具有自身独特的教育优势,然而由于受到应试教育的影响,使得数学教育重视逻辑思维和忽视学生非逻辑思维能力培养的现象比较普遍。基于此,本文对数学教育中挖掘学生创造潜能进行了深入的思考,期望能够为现代数学教学改革带来一定的启发。  关键词:数
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