【摘 要】
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全日制专业学位教育是培养高层次、应用型、复合型人才的重要途径,是国家研究生教育内容的重要组成部分,专业硕士教育是应对社会对研究生类型日益多元化的需求的新时代产物,也是学历研究生教育的有益补充。文章针对临床医学专业硕士学位研究生培养现状以及培养过程中存在的一些问题,结合目前我国的发展需求,提出了转变传统观念、优化专业硕士课程体系、借助校外临床实践基地,推动“双导师”制以及提升培养过程的监管力度等一系列的建议,旨在通过临床医学专业硕士学位研究生培养模式的改革,培养出更多符合国家要求和社会需求的高层次的专业
【机 构】
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锦州医科大学基础医学院,锦州医科大学生命科学研究院
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度课题立项课题(JG18DB190)。
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全日制专业学位教育是培养高层次、应用型、复合型人才的重要途径,是国家研究生教育内容的重要组成部分,专业硕士教育是应对社会对研究生类型日益多元化的需求的新时代产物,也是学历研究生教育的有益补充。文章针对临床医学专业硕士学位研究生培养现状以及培养过程中存在的一些问题,结合目前我国的发展需求,提出了转变传统观念、优化专业硕士课程体系、借助校外临床实践基地,推动“双导师”制以及提升培养过程的监管力度等一系列的建议,旨在通过临床医学专业硕士学位研究生培养模式的改革,培养出更多符合国家要求和社会需求的高层次的专业
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