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【摘 要】幼儿园安全工作关系到所有儿童的安全，牵动着所有家长的心。近年来，媒体报道的许多儿童因伤害事件受到严重影响，儿童的安全受到前所未有的关注，引起了人们的重新定位和反思。虽然我们不能深入研究这些深层次的原因，但在这种情况下，需要重新界定传统的儿童安全观念，加强幼儿园安全管理责任，加强校园建设。
【关键词】幼儿园;安全责任;管理;策略
实施幼儿园安全教育，有一个重要的目标，也即对幼儿掌握自身正常生活中必备的安全知识与能力提供帮助，使孩子逐渐关心自身以及他人，在自我保护的认知和技能的提高方面实现飞跃。幼儿园工作的出发点和落脚点必须是幼儿的生命安全和幼儿健康的促进，这是由幼儿园安全保护工作的重要性所决定的。在幼儿园安全工作中，意外伤害屡见报端，因而提高责任意识，加强校园安全已经成为幼儿园安全工作的重中之重，也是亟待解决的重要课题。
一、理顺管理体制，强化制度建设
（一）从管理体制上强化安全管理
当前，有必要探索出一套新的、有效、科学的幼儿园安全教育管理体制，加强学前教育管理，完善管理机构，加强调控，将评价、监督有机地结合起来，将职业教育指导和培训纳入幼儿园安全教育管理，形成现代幼儿园安全教育管理的系统化、实效化，同时，政府要履行职责，加强公众参与。完善学前教育福利，规范幼儿园的性质和行政审批制度，明确政府监管部门的职责地位，加强系统管理、指导和支持以及媒体监督和协助。
（二）从法律法规上保障制度实现
政府规范和执掌教育的首要工具是教育立法，教育体系的治理和运作需要国家通过立法来进行规范。目前，我国在幼儿园安全教育管理方面缺乏专门的立法，在现有的管理制度上为学前教育的发展提供支持和保护。因此，提高我国学前教育的立法水平，赋予学前教育应有的法律地位，建立和完善幼儿园安全教育管理体制是当务之急，是需要解决的目前我国幼儿园安全教育的管理问题。
此外，政府应加大对学前教育的投入，不断改善和优化幼儿园环境。幼儿园需要政府的物质支持，因此，政府应加大对幼儿园安全建设的预算，划拨专项资金，加强对资金使用的监督。政府应通过科研调查和举办安全研究论坛，及时制定幼儿园安全的政策和对策。
二、强化责任认知，建设安管体系
增强责任意识，加强责任教育，重新审视幼儿园安全教育的分级管理体制，是我们需要开展的一项重要工作。
（一）强化安管责任认知
通过观察和部分教师访谈，许多教师和员工认为幼儿园园长是负责安全管理的第一人，因此认为安全管理也是幼儿园园长的事情，这说明当今安全管理存在单向被动的局面。解决这一认识上的问题首先要注意找出问题的症结，针对症状采取补救措施，关注薄弱环节，加强管理。应落实全体教职工的安全责任意识，把具体的责任归于个人，不仅在思想上，而且在行为上。例如在新教师入职培训和教师聘任合同的签订上，要坚持明确教师的安全责任。其次，我们必须警惕在平和环境中潜藏的危险，注重预防。最大的隐患是缺乏责任感，预防是化解危机的最佳途径。因此，幼儿园管理者和教师应树立安全意识，加强责任教育，注重加强爱岗敬业等职业道德教育。安全教育的任务是长期的，这方面幼教工作者需要统筹规划，既有长期的规划，又要有常规的培训计划。幼儿园应加强安全管理信息资源建设，开展危机管理方案预告或演习，组建危机管理应急小组。加强对周围环境潜在危险的认识，提高其预见性和防护能力，减少事故的发生，提高生命教育的质量。安全教育目标的定位应该是让儿童学习一些基本的安全卫生知识以及相应的自理自助方法，学会保护自己，自觉锻炼，增强体质，养成安全行为习惯。
（二）重视安管系统整改
通过对幼儿园安全事故案例的分析，发现管理体制不健全、管理松懈、管理不善是导致幼儿园安全事故发生的重要因素，因此，安全管理体制亟待完善。责任制要层层落实，全园要认真履行职责，监督和纠正安全教育管理中的疏漏。如做好大件玩具的采购、安装、使用工作，明确采购责任、安全验收和安全系统的使用。政府和教育主管部门应当制定安全《幼儿园标准》，指导和督促各级幼儿园建立安全标准，实施安全管理措施，建立健全安全目标管理和责任追究制度，在系统管理中纳进安全工作和健全安全管理制度，将会有效保证幼儿园安全管理制度的有效落实。在幼儿园安管系统中，园长是幼儿园安全工作的第一负责人，要实施园长负责制，加强日常安全管理，建立健全幼儿园安全管理体系，实行分工负责制。具体要实施幼儿安全监察制度、幼儿接送制度、幼儿园消防安全制度、幼儿园安全和保安系统、幼儿食品和药物安全管理系统、建筑设施检查和维护系统、火源、电源和易燃材料管理系统、以及紧急事件撤离计划和其他系统，同时，做好计划和安全工作登记、文件管理等。
三、重视内部管理，落实安管举措
（一）侧重门卫和食堂的管理
幼儿园的秩序尤为重要，因而值班门卫需要配置固定和责任心强的人员，确保24小时不离岗，负责全园的警卫和外来人员的询问、登记。来访人员登记事项需要详尽，防止陌生人等混入校园中。家长接孩子实行持卡制度，并督促看守人员妥善保管卡片。其次，要加强以下工作：每天派出值班领导和行政后勤人员进行值班，值班人员负责检查当天的活动情况，出入校园人员情况，各班级安全隐患情況。值班人员也需帮助门卫严格执行制度并进行监督，以保证幼儿园孩子和孩子家长的安全。
在管理食堂中，《食品卫生法》是幼儿园食堂管理的尚方宝剑，应明确食堂每一位员工的安全责任。食堂全体工作人员必须持证上岗，并一年检查一次身体健康状况。在食品采购中，对食品原材料的检验检疫证明、质量保证证明应坚持每天查验，对参与提供食品原材料的商户应以签订的合同要求严格把关。大类食品还要进行抽样检验，保证采购的食品符合安全和卫生的规定，以确保幼儿的食品安全。对幼儿的菜谱，应以营养标准搭配，厨师的烹饪水平应符合幼儿就餐的特点，以保证幼儿的营养足够、均衡和多样化。
（二）加强园舍和设备的安检
幼儿园安全领导小组应当定期检查幼儿园的建筑物和设施，确保安全工作的开展。例如，幼儿园的安全工作，如水、电、气等，要由值班人员每天进行检查，确保无误。专职人员要负责对大型活动的室外设备查找和按时效解决问题。对幼儿活动需要的大型玩具、设备和设施定期进行检查，对出现的安全问题，整改要及时，隐患消除要彻底，防止擦伤跌倒、触电烫伤、磕碰和溺水等意外安全事故的出现。
（三）家园合作生成安教合力
安全教育日、周应引起幼儿园的充分重视，按照幼儿不同年龄进行五花八门和生龙活虎的安全教育活动。家长要配合幼儿园的这些活动，共同开展安全教育。幼儿园要设置安全工作公告栏和家园学校栏，可以在栏目中公布一些家长来信以及父母的安全责任书。在假期中，家长会也要定期举行，家长学校也要定期开课，场场讲安全教育的有关事项，使得家长积极参与到安全之中。在家长学校，可组织家长学习《教育法》《未成年人保护法》等法律和有关幼儿园安全的法规以及《安全常识》等安全内容。
总之，树立安全第一的理念，防范安全事件发生的可能性，创造以儿童为中心的工作环境，将安全知识教育渗透到儿童的日常生活中，使儿童掌握知识，是幼儿园安全管理的保证。强化安全责任的目的是使儿童拥有一个快乐、安全的学习环境和生活环境。
【参考文献】
[1]姚志涛.浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善对策[J].教育实践与研究，2013（12）
[2]胡咏梅.浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略[J].考试周刊，2017（18）
【关键词】幼儿园;安全责任;管理;策略
实施幼儿园安全教育，有一个重要的目标，也即对幼儿掌握自身正常生活中必备的安全知识与能力提供帮助，使孩子逐渐关心自身以及他人，在自我保护的认知和技能的提高方面实现飞跃。幼儿园工作的出发点和落脚点必须是幼儿的生命安全和幼儿健康的促进，这是由幼儿园安全保护工作的重要性所决定的。在幼儿园安全工作中，意外伤害屡见报端，因而提高责任意识，加强校园安全已经成为幼儿园安全工作的重中之重，也是亟待解决的重要课题。
一、理顺管理体制，强化制度建设
（一）从管理体制上强化安全管理
当前，有必要探索出一套新的、有效、科学的幼儿园安全教育管理体制，加强学前教育管理，完善管理机构，加强调控，将评价、监督有机地结合起来，将职业教育指导和培训纳入幼儿园安全教育管理，形成现代幼儿园安全教育管理的系统化、实效化，同时，政府要履行职责，加强公众参与。完善学前教育福利，规范幼儿园的性质和行政审批制度，明确政府监管部门的职责地位，加强系统管理、指导和支持以及媒体监督和协助。
（二）从法律法规上保障制度实现
政府规范和执掌教育的首要工具是教育立法，教育体系的治理和运作需要国家通过立法来进行规范。目前，我国在幼儿园安全教育管理方面缺乏专门的立法，在现有的管理制度上为学前教育的发展提供支持和保护。因此，提高我国学前教育的立法水平，赋予学前教育应有的法律地位，建立和完善幼儿园安全教育管理体制是当务之急，是需要解决的目前我国幼儿园安全教育的管理问题。
此外，政府应加大对学前教育的投入，不断改善和优化幼儿园环境。幼儿园需要政府的物质支持，因此，政府应加大对幼儿园安全建设的预算，划拨专项资金，加强对资金使用的监督。政府应通过科研调查和举办安全研究论坛，及时制定幼儿园安全的政策和对策。
二、强化责任认知，建设安管体系
增强责任意识，加强责任教育，重新审视幼儿园安全教育的分级管理体制，是我们需要开展的一项重要工作。
（一）强化安管责任认知
通过观察和部分教师访谈，许多教师和员工认为幼儿园园长是负责安全管理的第一人，因此认为安全管理也是幼儿园园长的事情，这说明当今安全管理存在单向被动的局面。解决这一认识上的问题首先要注意找出问题的症结，针对症状采取补救措施，关注薄弱环节，加强管理。应落实全体教职工的安全责任意识，把具体的责任归于个人，不仅在思想上，而且在行为上。例如在新教师入职培训和教师聘任合同的签订上，要坚持明确教师的安全责任。其次，我们必须警惕在平和环境中潜藏的危险，注重预防。最大的隐患是缺乏责任感，预防是化解危机的最佳途径。因此，幼儿园管理者和教师应树立安全意识，加强责任教育，注重加强爱岗敬业等职业道德教育。安全教育的任务是长期的，这方面幼教工作者需要统筹规划，既有长期的规划，又要有常规的培训计划。幼儿园应加强安全管理信息资源建设，开展危机管理方案预告或演习，组建危机管理应急小组。加强对周围环境潜在危险的认识，提高其预见性和防护能力，减少事故的发生，提高生命教育的质量。安全教育目标的定位应该是让儿童学习一些基本的安全卫生知识以及相应的自理自助方法，学会保护自己，自觉锻炼，增强体质，养成安全行为习惯。
（二）重视安管系统整改
通过对幼儿园安全事故案例的分析，发现管理体制不健全、管理松懈、管理不善是导致幼儿园安全事故发生的重要因素，因此，安全管理体制亟待完善。责任制要层层落实，全园要认真履行职责，监督和纠正安全教育管理中的疏漏。如做好大件玩具的采购、安装、使用工作，明确采购责任、安全验收和安全系统的使用。政府和教育主管部门应当制定安全《幼儿园标准》，指导和督促各级幼儿园建立安全标准，实施安全管理措施，建立健全安全目标管理和责任追究制度，在系统管理中纳进安全工作和健全安全管理制度，将会有效保证幼儿园安全管理制度的有效落实。在幼儿园安管系统中，园长是幼儿园安全工作的第一负责人，要实施园长负责制，加强日常安全管理，建立健全幼儿园安全管理体系，实行分工负责制。具体要实施幼儿安全监察制度、幼儿接送制度、幼儿园消防安全制度、幼儿园安全和保安系统、幼儿食品和药物安全管理系统、建筑设施检查和维护系统、火源、电源和易燃材料管理系统、以及紧急事件撤离计划和其他系统，同时，做好计划和安全工作登记、文件管理等。
三、重视内部管理，落实安管举措
（一）侧重门卫和食堂的管理
幼儿园的秩序尤为重要，因而值班门卫需要配置固定和责任心强的人员，确保24小时不离岗，负责全园的警卫和外来人员的询问、登记。来访人员登记事项需要详尽，防止陌生人等混入校园中。家长接孩子实行持卡制度，并督促看守人员妥善保管卡片。其次，要加强以下工作：每天派出值班领导和行政后勤人员进行值班，值班人员负责检查当天的活动情况，出入校园人员情况，各班级安全隐患情況。值班人员也需帮助门卫严格执行制度并进行监督，以保证幼儿园孩子和孩子家长的安全。
在管理食堂中，《食品卫生法》是幼儿园食堂管理的尚方宝剑，应明确食堂每一位员工的安全责任。食堂全体工作人员必须持证上岗，并一年检查一次身体健康状况。在食品采购中，对食品原材料的检验检疫证明、质量保证证明应坚持每天查验，对参与提供食品原材料的商户应以签订的合同要求严格把关。大类食品还要进行抽样检验，保证采购的食品符合安全和卫生的规定，以确保幼儿的食品安全。对幼儿的菜谱，应以营养标准搭配，厨师的烹饪水平应符合幼儿就餐的特点，以保证幼儿的营养足够、均衡和多样化。
（二）加强园舍和设备的安检
幼儿园安全领导小组应当定期检查幼儿园的建筑物和设施，确保安全工作的开展。例如，幼儿园的安全工作，如水、电、气等，要由值班人员每天进行检查，确保无误。专职人员要负责对大型活动的室外设备查找和按时效解决问题。对幼儿活动需要的大型玩具、设备和设施定期进行检查，对出现的安全问题，整改要及时，隐患消除要彻底，防止擦伤跌倒、触电烫伤、磕碰和溺水等意外安全事故的出现。
（三）家园合作生成安教合力
安全教育日、周应引起幼儿园的充分重视，按照幼儿不同年龄进行五花八门和生龙活虎的安全教育活动。家长要配合幼儿园的这些活动，共同开展安全教育。幼儿园要设置安全工作公告栏和家园学校栏，可以在栏目中公布一些家长来信以及父母的安全责任书。在假期中，家长会也要定期举行，家长学校也要定期开课，场场讲安全教育的有关事项，使得家长积极参与到安全之中。在家长学校，可组织家长学习《教育法》《未成年人保护法》等法律和有关幼儿园安全的法规以及《安全常识》等安全内容。
总之，树立安全第一的理念，防范安全事件发生的可能性，创造以儿童为中心的工作环境，将安全知识教育渗透到儿童的日常生活中，使儿童掌握知识，是幼儿园安全管理的保证。强化安全责任的目的是使儿童拥有一个快乐、安全的学习环境和生活环境。
【参考文献】
[1]姚志涛.浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善对策[J].教育实践与研究，2013（12）
[2]胡咏梅.浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略[J].考试周刊，2017（18）