现代科学技术的不断发展,极大地推动不同学科的交叉与渗透,在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展并向机械工业渗透,从而形成机电一体化技术,使工业生产由＂机
进入21世纪后，各种新的教学思想应运而生。尤其是素质教育，受到各级各类学校的广泛关注。学校应培养适应社会发展所需要的创新人才，教育应当为培养创造型人才服务。作为体育教学
【摘 要】本文通过对高等学校英语应用能力考试大纲在题型、题量、词汇和考试信度和效度四方面变化的分析，从高职英语核心技能的培养、基于能力本位的高职英语教学资源体系构建及考试和职业资格证书的融合三个方面论述了高等学校英语应用能力考试大纲的改革及其对高职英语教学改革的促进作用。 【关键词】高等学校英语应用能力考试大纲 高职英语教学体系 教学改革 一、引言 高等学校英语应用能力考试（也称为PRETC
体育大课间活动是在原课间操基础上,发展起来的一种学校体育新的组织形式,它以基本体操或器械操、集体舞、民间体育、素质练习及体育游戏等为主要内容,让学生在自编自练自创中得到全面发展。体育大课间活动与课间操相比,其活动规模大,时间长,内容丰富,形式多样,便于统一管理。体育大课间活动不仅对学生紧张学习起调节作用,而且对促进学生身体健康、增强学生体质有明显的作用,是学校切实减轻学生课业负担的需要,是学生每天
启发式教学是对教学过程中的一切教学方法总的要求，应渗透在历史教学的各个方面，并贯穿教学过程的始终。它必须与当前学习主题密切相关，在发挥教师主导作用的前提下，充分调动学生
本文基于新课程改革背景下的生物实验教学现状,主要从开展生物实验教学的必要性、开展过程中存在的问题以及对策与建议三个方面展开论述,以期为生物实验教学活动的顺利开展提
班主任是整个学校教学工作的组织者和实施者，也是教学工作的具体协调者。因此，班主任必须热衷于本职工作，尽职尽责，关爱每个学生的健康成长。
本文从学习动机、学习态度、学习心理、学习方式以及学习能力等五个方面阐述了残疾人学员在远程学习中的特征，同时对其在学习中遇到的问题进行了分析，最后从教师和学员两个不同
考试旨在改进教学，推动改革，但其所带来的负面影响却也颇受诟病。本文从考试风险因素出发，分析了风险因素与反拨效应之间的关系，并讨论了其对学习造成的影响。
明朝是中国古代最后由汉族所建立的封建王朝，也是首个遭海外侵犯的朝代，因而与之前年代相比，明朝对外政策发生了很大化，开始实行海禁政策，并经过了近两百年时间，严重阻碍了我国的对