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在实施教育过程中，如何使学生以极大热情接受正确的思想、观念，指导自己的行为，使自己的道德观念与行为协调一致，这是许多思想教育工作者积极探索和研究的课题。对于这个问题的探索，我认为应从两个方面着手：其一，研究学生的内在因素，即内驱力。
略谈思想政治教育工作者的凝聚力
【摘 要】
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在实施教育过程中，如何使学生以极大热情接受正确的思想、观念，指导自己的行为，使自己的道德观念与行为协调一致，这是许多思想教育工作者积极探索和研究的课题。对于这个问题的探
【机 构】
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沈阳教育学院生物系,苏家屯区林盛矿中学
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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1998年4期
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