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培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才,是现阶段学校教育的重要目标,而德育作为“五育之首”,是培养学生高尚道德修养、实现学生健全人格塑造、帮助学生树立正确人生观、价值观的重要途径.
小学德育管理中渗透中华传统文化的实践研究
【摘 要】
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培养德、智、体、美、劳全面发展的综合性人才,是现阶段学校教育的重要目标,而德育作为“五育之首”,是培养学生高尚道德修养、实现学生健全人格塑造、帮助学生树立正确人生
【机 构】
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山东省邹平市开元小学
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年9期
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