贯彻落实党的十六届六中全会精神，把构建社会主义和谐社会的重大战略任务落到实处，对于长春这样的老工业城市来说，就是要坚持以科学发展观为指导，努力实现经济社会又好又快发展，以
[摘要]CDIO工程教育理念注重学生基础知识、个人能力和团队协作能力的培养，在此背景下进行的教学改革必须以学生为主体，激发学生独立思考和自主学习的能力，同时，要把强化创新实践能力的课程与现有课程融合，强调实践环节。此外，要运用“个人表现+团队表现”的考核方式，锻炼学生个人综合能力和团队协作能力。 [关键词]电子实习 CDIO模式 教学改革 [作者简介]孙立辉（1976- ），男，吉林榆树人，吉
新课标把所有教师带到了一个广袤神秘的草原，面对新的课程标准和新的教材，我想每个教师都曾有过这样一种想法：“新课改的课到底该怎么上？”经过一个学期的教学实践，我个人总结了一
目的研究T淋巴细胞在肾缺血再灌注损伤（IRI）导致的急性肾损害中的作用。方法BALB／c小鼠和BALB／c裸小鼠各24只，分别随机分为A1-4组和B1-4组，每组6只。双肾蒂阻断45min后恢复血流建立
立足金昌市财政预算管理实践，简要分析了工作中存在问题和不足，从健全政府预算体系、加强预算编制、严格预算执行、强化预算基础等方面探讨了提高财政科学化精细化管理的措施。
由于世界科学技术的不断发展,时代对人才的需要也在不断地发生变化。在现代信息社会里,时代对人才素质的一个基本要求,就是要具有较强的交际表达能力。要培养学生说的能力,就要开展丰富多彩的语文教学活动。教师要善于激发学生说话的兴趣和热情,要求学生们平时做好知识和资料的积累。课堂教学中的提问与对话、复述、看图说话、演讲等,都是彼此间传递信息、训练口头表达能力的过程。“能言善辩”的口头表达能力是增强竞争能力的
在现代市场经济条件下，公司治理结构完善与否决定了公司能否有序运转，公司效益和持续发展能力能否不断提高，进而关系到整个资本市场能否规范有效运行。正因如此，针对2001年美国安
宽松和谐的学习环境对于学生的学习和发展是至关重要的。作为教师,在平日教学中,在引导学生获得知识的同时,应该长期地“润物细无声”,用“爱”为学生搭建一个健康成长的生活、学习环境。 一、巧设教学情景,创造和谐氛围 学生是课堂学习的主人,只有每个学生都积极主动地参与课堂学习,才可能最大程度地发挥聪明才智。如果教师在教学时能注意创设轻松愉快的课堂情境,让学生有良好的课堂心理,必然会收到良好的教学效果。
人力资源管理的目标就是要最大限度的挖掘每个员工的潜质，使员工既服务于组织目标，也确保员工的事业发展和个人尊严。而在这个过程中，有效的激励正是关键之一。文章旨在研究有效