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高校田径教学中,跨栏运动是一项技术较复杂的短距离运动项目。在跨栏跑教学中“跳栏”现象普遍存在,导致“跳栏”现象原因主要分为客观和主观两大因素,客观因素主要包括跨栏跑自身技术特点较为复杂,容易受练习环境的影响;教师教法的过于大众化。主观因素主要有消极的学习动机;自身意志品质差;身体素质差异;惧栏心理的存在。