【摘 要】
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在初中数学教学中,教师的教学不能局限在课本知识中,还要在学生掌握数学基础知识和基本技能后,引导学生进一步深化知识,学会举一反三,培养学生创新思维、逆向思维与创新能力.文章探究了变式教学法在初中数学几何教学中的应用策略,旨在优化数学教学内容,激发学生数学学习兴趣,调动学生的主观能动性.
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在初中数学教学中,教师的教学不能局限在课本知识中,还要在学生掌握数学基础知识和基本技能后,引导学生进一步深化知识,学会举一反三,培养学生创新思维、逆向思维与创新能力.文章探究了变式教学法在初中数学几何教学中的应用策略,旨在优化数学教学内容,激发学生数学学习兴趣,调动学生的主观能动性.
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