【摘 要】
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“自主互助学习型”课堂教学环节的落实,使学生主体和教师主导的脚色都得到了强化.“自主互助学习型”课堂的深化推广.犹如为传统教学注入了一种正催化剂,大大优化了教学效果
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“自主互助学习型”课堂教学环节的落实,使学生主体和教师主导的脚色都得到了强化.“自主互助学习型”课堂的深化推广.犹如为传统教学注入了一种正催化剂,大大优化了教学效果,提高了课堂效益.它培养了学生自主发展和自学能力,教给学生一生的财富.让被动学习变为主动学习的自觉行为,把课堂的主人她位还给了学生,让优者更优,学业差的学生发现自己的优点、长处.
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