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为了满足应用型人才培养的目标要求,针对应用型本科院校钦州学院《线性代数》课程教学中存在的问题,提出分层次教学、教学内容改革、教学方法和教学手段等改革的课程教学模式。
应用型本科院校《线性代数》课程教学模式改革——以钦州学院为例
【摘 要】
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为了满足应用型人才培养的目标要求,针对应用型本科院校钦州学院《线性代数》课程教学中存在的问题,提出分层次教学、教学内容改革、教学方法和教学手段等改革的课程教学模式
【机 构】
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钦州学院
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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钦州学院校级教育改革项目“以应用能力培养为核心的线性代数课程教学模式改革与实践”（2014XJJG-A23）,钦州学院校级教育改革项目“高等数学与本科专业课程需求相衔接的教学模式改革与研究”（2015QYJGB09）
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