【摘 要】
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在学校教育的视野下,学生当前的生存状态是学校教育的直接起点。把握社会发展的趋势,认识学生的发展可能,成长需要,通过教育活动促进学生的发展,就成为教育直接的使命。教育
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在学校教育的视野下,学生当前的生存状态是学校教育的直接起点。把握社会发展的趋势,认识学生的发展可能,成长需要,通过教育活动促进学生的发展,就成为教育直接的使命。教育自诞生之日起,就一直承担着发展人,培养人的使命,相对于其他人类发展文化活动来说,教育以"育人"为根本特征,因此,我们需要进一步关注如何建设一种能够促进学生各方面能力综合发展的学校教育。在本文中,笔者将从信息技术课对学生审美能力,自学能力,创新能力三个方面阐述如何利用信息技术课堂教学提高学生的各种能力。
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