【摘 要】
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教育家叶圣陶先生说:“教育的最终目的在学生自学自励。”叶圣陶先生的这一教育思想正是当今新课程理念所倡导的自主学习。在新课改的教学实践中,教师不应是教会学生知识,而应是
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教育家叶圣陶先生说:“教育的最终目的在学生自学自励。”叶圣陶先生的这一教育思想正是当今新课程理念所倡导的自主学习。在新课改的教学实践中,教师不应是教会学生知识,而应是教会学生自主学习获取知识以及应用知识解决问题的能力,
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教育者是高校人才资源开发的核心。文章从外推认同到内生认同的视角出发,以高校人才资源开发在西藏高校情境中被建构的过程为主线,重点梳理政府援藏政策、内地对口援藏、人才
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